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专业和更

音乐

在音乐文学士

该学士学位的目的主修 音乐 是文科设置中提供了一般的音乐教育。学生获得 并扩大他们的音乐修养和性能的知识,有助于发展 他们的创意和音乐潜能。

艺术学位的单身汉 音乐与音乐技术的浓度  是专为音乐系学生非基于性能的程序有兴趣的 技术为基础的计划中的音乐,在一个以技术为基础提供指导 程序在音乐,提供培训和实践中的表演经验/生产 音乐采用的技术。课程涵盖音乐技术的基本原理,录音 和后期制作,合成和信号处理,和音频视觉媒体。

 

音乐教育学士

学生可以选择任一 合唱认证 或者 仪器认证.

音乐学士

在音乐音乐学士与性能的浓度

 

在音乐的音乐本科与组合物中的浓度

副修音乐

在音乐的未成年人由20个学时的课程,音乐(穆萨和必须的):

  • 必须111(3)音乐理论我 
  • 必须112(3)的音乐理论II 
  • 必须113(1)的听觉能力我 
  • 必须114(1)的听觉能力II(111和113将被结合在一起; 112和114一起) 
  • 音乐必须305(3)历史1750 
  • 从1750至1900年的音乐必须306(3)历史 
  • 2个学期主要合奏信用(芭蕉151,152,156,157或161)的(2个学分)  
  • 4个学期中的一种仪器(4个学分)私有指令的
     

音乐未成年人必须在仪器或声音表现出熟练程度。潜在 音乐未成年人必须事先安排与音乐系主任会议 以宣布在音乐小。  

副修音乐技术

在音乐技术的未成年人由16个小时的课程的工作:

  • 音乐技术的mutc 201(3)的基础
     
  • mutc 202(3)记录与音频制作
     
  • MUTC 301 (3) Sound Synth & Signal Process
     
  • mutc 302(3)声音设计和数字媒体 
     
  • mutc 401(2)音乐技术实习,顶点项目
     
  • 必须301(2)音乐企业和创业精神 

潜在的候选人必须通过展示音乐阅读的基本知识 音乐理论安置考试。如果考试不通过,学生 必须注册并通过绝101(基本的音乐修养),并且必须103(基本听觉技能)。 必须298强烈推荐。

音乐大师在进行,合唱或器乐风

该 音乐硕士学位开展 要求所有申请人持有主修性能学士学位 或音乐教育(或同等)从认可机构。

音乐教育硕士

该 音乐教育硕士 学历要求所有申请人持有主修音乐学士学位 教育,或同等学历,从认可机构。学生的本科 度不携带音乐认证艺术的主人应该报名 通过理查德·w ^教学学位课程。教育学院莱利。

在表现音乐的主

该 在表现音乐硕士学位 要求所有申请人在性能上持有学士学位与主要, 或同等学历,从认可机构。

参观乐部网站

最后更新:20年7月7日