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艺术程度的艺术学士与认证作为一个美术老师准备 学生在K-12艺术课堂教学。执照是通过的状态 南卡罗来纳。
普通教育 |
学分 |
|
---|---|---|
ACAD 101 | 书院的原则 |
1 |
分享技能和熟练程度 |
||
写作和批判性思维 | ||
令状101 | 组成 |
3 |
hmxp 102 | 人类的经验 | 3 |
crtw 201 | Critical Reading, Thinking & Writing |
3 |
口头交流 | 在各大会见ARTE 391 | 0 |
技术 | 在各大会见了艺术281 | 0 |
密集的写作 | 在各大会见ARTE 548 | 0 |
宪法规定 | 看到核准清单;可以与另一个需求得到满足 | 0-3 |
体力活动 | 看到核准清单 | 1 |
跨学科思维批判* | ||
全球视野 | 在各大会见ARTH 175 |
0 |
历史的观点 | 在各大会见ARTH 176 |
0 |
向学生介绍广泛的学科角度* |
|
|
社会科学 | 看到核准清单;必须包括2个指示器 |
3 |
见了EDCO 2003小时 | ||
人文艺术 | 在各大会见ARTH 348和351艺术 |
0 |
定量分析能力和自然科学 | (3门课程) | 9-12 |
定量分析技能 | 看到核准清单 | (3-8) |
自然科学 | 看到核准清单;必须包括一个实验室科学。如果采取2个疗程,必须是两 不同的群体:生命,物理,地球 |
(3-8) |
小计 | 23-29 | |
*不超过在各大两门课程可以向这些领域的需求数 |
||
主要必修课 |
67 |
|
ARTT 112 | 介绍美术 |
3 |
艺术101 | 2D设计我 |
3 |
艺术102 | 3D设计我 |
3 |
ARTT 200 | 基础复习 |
0 |
艺术120 | 图i |
3 |
艺术220 | 制图II |
3 |
艺术204 | 3D媒体研究 | 3 |
艺术205 | 照片媒体研究 | 3 |
艺术206 | 2D媒体研究 | 3 |
艺术281 | 数码工作室 |
3 |
艺术332或355 | 我的雕塑,珠宝和金属我 |
3 |
艺术335或 | 版画:丝网印刷/屏幕流程 |
3 |
艺术336或 | 版画:浮雕 |
|
艺术337或 | 版画:凹版 |
|
艺术364 | 数码摄影 |
|
艺术342 | 我画 |
3 |
艺术351 | 我的陶瓷 |
3 |
艺术或ARTH选修一个标志 |
3 |
|
ARTT 300 | 大二组合审查 |
0 |
ARTH 175 | 介绍到艺术HIST史前时期,中世纪 |
3 |
ARTH 176 | 介绍对本领域HIST文艺复兴本 |
3 |
ARTH非西方选修 | 任何非西方ARTH课程 |
3 |
ARTH 348 | 现代主义 |
3 |
ARTE 348 | 介绍了艺术教育 |
3 |
ARTE 391 | 教学艺术的原理 |
3 |
ARTE 393 | 在艺术版高级顶点研讨会 | 1 |
ARTE 528 | 基础,为艺术教育 |
3 |
ARTE 548 | 课程开发艺术版 |
3 |
职业教育序列 |
30 |
|
EDCO 101 * | 发展的观察和分析能力 |
1 |
EDCO 200 * | 发展科学和贫困的背景下 |
3 |
EDCO 201 * | 识字和英语语言学习者 | 2 |
EDCO 202 * | Supporting Excepti上al & Gifted Learners in the General Ed Classroom | 2 |
EDCO 220 * | 评估,以满足不同需求 |
2 |
EDCO 305 * | 技术在课堂 |
2 |
EDCO 350 * | Academic & Social Strategies for Establishing Inclusive Classroom Climate |
3 |
EDCO 401 * | 实习我:了解背景因素 |
1 |
EDCO 402 | 实习II:评估与指令,仲和K-12 |
9 |
EDCO 410 * | 教育在一个民主国家 | 2 |
读345 *或346 * | 内容区读/写 | 3 |
总 |
123 |
* C或更好的成绩必须努力,不能采取的S / U基础上。
基础复习要求: 在美术系学生能力的一种被人接受审查 美术类专业的所有部门的要求,除了BA-艺术史。所有必须登记 在基础复习(ARTT 200)之前入学的文科课程编号399and 以上。要求第一年艺术类专业。
额外的学位要求,请 访问学位要求页.